Там кстати ошибка в формате ссылок на личные посты форума, например 530 страница, правильнее так:
https://aing.ru/for/viewtopic.php?p=58463#p58463
А в учебнике вместо #p58463 стоит #58463 и текущая phpbb не перекидывает на пост.
КАЧАЕМ НОВЫЙ УЧЕБНИК И ИЩЕМ ОШИПКИ
-
AstralHacker
- Фазер☯
- Posts: 6208
- Joined: Sun Jun 27, 2010 4:46 pm
- Location: Цикада 3301
- Contact:
Re: КАЧАЕМ НОВЫЙ УЧЕБНИК И ИЩЕМ ОШИПКИ
Скажите, пожалуйста, на бумаге вторая версия учебника уже издана? Или пока только в цифре?
Если издана, все ниженаписанное мной теряет актуальность. Но если пока не издано, то...
Во-первых, огорчает большое количество ошибок, как чисто орфографических (мое любимое «тся»/«ться»!), так и лексических, ошибок в конструкции предложений: «попробовав технику, становится понятно» (сравнимо с примером из классической литературы: «подъезжая к станции, у меня слетела шляпа»).
Написано, в общем, хорошо, но если пойдет в печать — нужно пропустить через редакторское сито.
Во-вторых (это уже чистейшей воды субъективизм), не нравится, что «краткая инструкция» расположена вначале, а подробный и более последовательный учебник начинается аж с третьей части. В общем, как бы это сказать, удивляет композиция учебника. Но это автору видней, конечно, я не имею ни малейшего повода давить на него и чего-то требовать.
Если издана, все ниженаписанное мной теряет актуальность. Но если пока не издано, то...
Во-первых, огорчает большое количество ошибок, как чисто орфографических (мое любимое «тся»/«ться»!), так и лексических, ошибок в конструкции предложений: «попробовав технику, становится понятно» (сравнимо с примером из классической литературы: «подъезжая к станции, у меня слетела шляпа»).
Написано, в общем, хорошо, но если пойдет в печать — нужно пропустить через редакторское сито.
Во-вторых (это уже чистейшей воды субъективизм), не нравится, что «краткая инструкция» расположена вначале, а подробный и более последовательный учебник начинается аж с третьей части. В общем, как бы это сказать, удивляет композиция учебника. Но это автору видней, конечно, я не имею ни малейшего повода давить на него и чего-то требовать.
Re: КАЧАЕМ НОВЫЙ УЧЕБНИК И ИЩЕМ ОШИПКИ
ОШИПКИ в новом учебнике, оставшиеся с предыдущего:
стр. 278, "Только при большом опыте и почти всех удачных пытках этот лимит можно поднимать.", полагаю "попытках"?
Ещё возможно: стр. 245-246, "Только нужно понимать, что изначально нужно нивелировать воздействие движения, чтобы снова попасть в промежуточное состояние.", может "аннигилировать"?
стр. 315, "Cинхронизации никакого отношения к этому не имеет.", судя по тексту "Cинхронизация"
стр. 330, "Само первичное углубление состоит из достижения двух основных стремлений: полного размещения ощущаемого тела с физическим и фиксирования в пространстве фазы.", может "разделения"?
стр. 387, "Это поможет лучше его чувствовать, знать, а, значит, и лучше и проще входить в него.", лишний знак препинания.
стр. 278, "Только при большом опыте и почти всех удачных пытках этот лимит можно поднимать.", полагаю "попытках"?
Ещё возможно: стр. 245-246, "Только нужно понимать, что изначально нужно нивелировать воздействие движения, чтобы снова попасть в промежуточное состояние.", может "аннигилировать"?
стр. 315, "Cинхронизации никакого отношения к этому не имеет.", судя по тексту "Cинхронизация"
стр. 330, "Само первичное углубление состоит из достижения двух основных стремлений: полного размещения ощущаемого тела с физическим и фиксирования в пространстве фазы.", может "разделения"?
стр. 387, "Это поможет лучше его чувствовать, знать, а, значит, и лучше и проще входить в него.", лишний знак препинания.
Re: КАЧАЕМ НОВЫЙ УЧЕБНИК И ИЩЕМ ОШИПКИ
Сегодня вышло видео о сенсорно-моторной визуализации. Именно это я пытался Вам объяснить в 2011. Очень рад, что Вы движетесь в правильном направлении. Спасибо, Михаил.
